引言：

校史館屬于文史類展館，相較于一般的科技館、展覽館而言，校史館更強調歷史文化的傳承和辦學成果的展示。

校史館行業及發展

自1996年上海交通大學建立了國內第一個校史館，國內高校便開始紛紛建設自己的校史館，其目的是通過一個優秀的展示平臺來展現學校的歷史文化、溝通校友感情、發揮對外宣傳的媒介作用，同時培養和激勵學生的認同感和使命感。

經過20余年的發展，校史館已經成為校園中不可缺少的組成部分，同時對校史館的建設要求也在提高，不再是單純的滿足修史立傳、展示辦學成果等功能性需求，更要求校史館要具有藝術獨特性，形成對廣大校友及學生的吸引力。

校史決定文化定位

一部真實、科學、系統的校史，記錄著學校的發展過程，漫長的校史往往與這所學校的辦學傳統跟辦學水平密切相關,一般會以校史館的形式展現學校的歷史及發展，這樣會讓學生對學校有更深入的了解，有利于傳統教育的深入普及及優良校風的宣傳，有利于吸引更多的社會關注，更有利于增強校友對母校發展的了解，以及對母校的認同感，增加凝聚力，正所謂校史決定了文化定位。

校史館是文化傳承的載體

校史館不僅是學校歷史的載體，還是校園文化的載體，它把學校各個時期的文化都展示出來，承載著學校的辦學思想，記錄著學校文化建設的內容，它是學校實施素質教育的拓展基地。

校史館的建設，有利于學校不斷積淀校園文化、有利于幫助學校傳承和發揚良好的教育教學傳統、有利于展示創新校園文化并形成辦學特色，所以校史館在文化傳承方面有著不可替代的作用。

校史館的構成

校史館主要具有三大功能：校園文化建設功能、媒介功能、教育平臺功能。

建設功能

校史館是學校展示自身歷史、文化、精神面貌及教育理念的窗口，是校園文化建設的重要組成部分，它能夠立體地展示校園文化，使人能更加直觀、深刻地了解校史，了解校園文化的精神內涵。

媒介功能

校史館作為學校對外交流的平臺具有重要的媒介功能，通過參觀校史館等一系列活動，能讓學生們更加了解學校歷史，有利于校園精神文化的傳承。

教育平臺功能

校史館是學生德育教育的平臺，時代在發展，社會在進步，生活學習節奏也在逐漸加快，網絡信息化的飛速發展在給學習、生活帶來便利的同時，也影響到了師生間的人際交流，通過參觀校史館可以促進師生、校友、同學間的交流。

結語

綜上所述，校史館是學校文化理念的主要載體，在學校宣傳方面起到十分重要的作用，這就要求校史館的策展團隊不僅要有優秀的設計能力，同時還要有一定的策劃研究能力，可以將文化傳承、精神呈現、歷史沿革、實物布展、成果展示等要素巧妙地融合在一個有限的展示空間里。